教学目标

1、知识与技能：

(1)使学生掌握有关动物的英语单词，如cat、dog、lion、tiger、bird等。

(2)通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的英语词汇量及语言应用能力。

(3)培养学生的英语口语交际能力，能够简单描述动物的特征及习性。

2、过程与方法：

(1)采用图片、视频等多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣。

(2)通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的协作能力及沟通能力。

(3)引导学生自主学习，培养其独立思考和解决问题的能力。

3、情感、态度与价值观：

(1)激发学生对动物的兴趣和爱护动物的情感。

(2)培养学生团队合作的精神，增强集体荣誉感。

(3)引导学生关注生态环境，提高环保意识。

1、单词学习：学习有关动物的英语单词，如cat、dog、lion、tiger、bird、monkey、panda、elephant等。

2、句型学习：学习描述动物特征的句型，如“This is a... It has... It can...”。

3、课文学习：学习一篇关于动物园的英语短文，了解动物园里有哪些动物及它们的特点。

教学过程

1、导入新课：

(1)播放一段动物视频，激发学生的学习兴趣。

(2)提问：“What animals do you see in the video?”引导学生用英语回答。

2、单词学习：

(1)展示动物图片，教授有关动物的英语单词。

(2)采用游戏方式，如“找朋友”，让学生将英语单词与图片匹配。

3、句型学习：

(1)通过示范，教授描述动物特征的句型“This is a... It has... It can...”。

(2)让学生用所学句型描述动物图片或视频中的动物。

4、课文学习：

(1)教师朗读短文，学生跟读。

(2)利用课本插图，讲解短文内容，帮助学生理解。

(3)提问学生短文中的关键问题，检查学生的理解情况。

5、巩固练习：

(1)小组合作，制作动物海报，并用英语描述海报上的动物。

(2)角色扮演，模拟导游介绍动物园里的动物。

6、课堂总结：

(1)总结本节课所学的单词、句型和短文。

(2)强调爱护动物、保护生态环境的重要性。

作业布置

1、抄写新学的英语单词和句型。

2、绘制一幅动物画，并在画下用英语写上动物的名称和特点。

3、搜集有关动物的英语故事或诗歌，准备下一节课分享。

板书设计

英语动物专题教案

一、单词：cat、dog、lion、tiger、bird等

二、句型：This is a... It has... It can...

课文：动物园英语短文及相关插图说明