随着党史学习教育的深入开展，各级学校积极行动，大力推动党史学习进校园、进课堂，学校作为传承和弘扬党的优良传统和作风的重要阵地，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务，本文将围绕学校学习党史的落实情况展开，探讨学校在学习党史方面所采取的措施、取得的成效以及存在的问题与改进措施。

学校学习党史的措施与成效

（一）课程设置与教材建设

学校将党史学习纳入课程体系，开设党史课程，编写党史教材，为学生学习党史提供有力保障，通过课程设置和教材建设，使学生全面了解党的历史、党的理论和党的基本路线方针政策，增强学生对党的认同感和归属感。

（二）开展主题教育活动

学校结合实际情况，开展主题教育活动，如“红色校园行”、“党史知识竞赛”等，让学生在参与活动的过程中深入了解党的历史，通过组织师生参观革命纪念场馆、红色教育基地等，让学生在亲身体验中感受党的光辉历程。

（三）师资队伍建设

学校加强师资队伍建设，培养一批党史教育专家和教师，提高教师的党史素养和教学水平，通过组织教师参加党史培训、开展教学研讨等活动，使教师更好地传授党史知识，引导学生树立正确的历史观。

（四）成效显著

经过一系列措施的实施，学校学习党史取得了显著成效，学生对党的历史有了更加全面、深入的了解，对党的感情更加深厚，学校的师德师风建设也得到了加强，教师的党史素养和教学水平得到了提高。

存在的问题与改进措施

（一）问题

1、学习内容不够丰富，部分学校在学习党史时，过于注重理论知识的灌输，忽视了实践活动的开展。

2、学习方式单一，部分学校在学习党史时，采用单一的学习方式，如课堂讲授、观看视频等，缺乏创新性和趣味性。

3、师资力量不足，部分学校的师资力量有限，教师的党史素养和教学水平有待提高。

（二）改进措施

1、丰富学习内容，学校应在学习党史时，注重理论与实践相结合，增加实践活动的比重，让学生更好地体验和感受党的历史。

2、创新学习方式，学校应创新学习方式，采用多种形式开展党史学习，如线上学习、互动游戏等，提高学习的趣味性和吸引力。

3、加强师资队伍建设，学校应加强师资培训，提高教师的党史素养和教学水平，鼓励教师开展教学研讨活动，交流教学经验和方法。

学校学习党史的落实工作取得了显著成效，但也存在一些问题，为了更好地推动学校学习党史的深入开展，需要继续加强师资队伍建设、丰富学习内容、创新学习方式等，学校应加强与社会的联系，充分利用社会资源开展党史教育，提高学生的学习效果，展望未来，学校学习党史将更加注重实效性，更加注重培养学生的历史责任感和使命感，为培养社会主义建设者和接班人贡献更多力量。